Животный мир, народные приметы и поговорки о природе и времени года (урок в 4 классе ) Тема: «Животный мир» Цель: Ход занятия И. Организационный момент: — Встали ровно. Здравствуйте, дети! Садитесь. ИИ. Сообщение темы занятия. Тема сегодняшнего нашего занятия «Животный мир». Мы поговорим о лесных жителей и о ваших домашних любимцев, а также о редких животных, послушаем ваши рассказы о домашних животных. — Значит, скажите, дети, куда мы часто ходим для того, чтобы увидеть и понаблюдать за дикими животными из разных конечностей мира. Читать далее

портулак огородный, повилика ЕВРОПЕЙСКАЯ манжетка ОБЫЧНЫЙ Пуховка широколиственные, Пшинка ВЕСЕННЯЯ портулак ГОРОДНИЙPortulaca oleraceaeПортулак огородный годовалого травянистое растение семьи портулаковых. Стебель мясистый, простер, до 30 см длиной, разветвленное. Листья сидячие, клиновидно-оберненояйцеподибнi, лопаткоподибнi, тупi. Цветки двуполые, сидячие, 3 — 5-пелюстковi, желтые, собранные в развилках стебля. Цветет в июне — сентябре. Плод — коробочка. Читать далее

Ветка биологии, занимающаяся явлениями наследственности и изучением законов, управляющих сходством и различием между родственными организмами, называется генетикой. Зародившись в начале 21-го века, эта наука быстро сделала большие успехи, а в настоящее время развивается особенно интенсивно. Основоположником генетики является чешский ученый Грегор Мендель (1822 — 1884 ГГ.). Им установлен ряд законов и разработан метод гибридологического анализа, который предусматривает:

• скрещивания особей с контрастными (альтернативными) признакам;
• анализ проявления у гибридов только исследуемых признаков;
• выращивания и анализ потомства каждой особи в отдельности от других;
• ведения количественного учета гибридов, различающихся по исследуемым признакам.

Грегор Мендель достиг успеха потому, что он изучал наследование единичных контрастирующих признаков, подсчитывал число экземпляров каждого типа и вел тщательные записи всех своих скрещиваний и подсчетов. Его опыты показали, что наследование происходит по определенным законам и если родословную двух особей известен, то можно достаточно точно предсказать, какие типы потомков выйдут от их скрещивания. На основе своих опытов Мендель пришел к выводу, что наследственность управляется единицами (которые он называл «факторами»), находящихся в клетках каждого индивидуума. Читать далее

Методы синтеза соединений цинка с аминокислотами Известно, что в земной коре, почве и воде содержится разное количество макро — и микроэлементов. Это в свою очередь приводит к их поступления в растительные и животные организмы в определенном количестве и соотношении. Если учесть, что они могут усвоиться организмом только в доступной форме, то проблема обеспечения этими важными элементами организма животных в первую очередь зависит от свойств соединений, в которые они входят. Микроэлементы должны вводиться в живой организм в биологически активной форме, способной легко трансформироваться и усваиваться. Применение в таком случае неорганических солей металлов часто малоэффективно. Значительно большего эффекта можно достичь, используя комплексные соединения металлов, особенно с аминокислотами. Это связано с тем, что комплексонаты биометаллов практически нетоксичны, хорошо растворяются в воде, высокостойкие в широком диапазоне рН, адсорбируются почвой и разрушаются микроорганизмами, длительное время содержатся в растворе, хорошо сочетаются с другими веществами. Читать далее

1. В своем развитии эмбрион человека проходит те же этапы, что и эмбрион животного.

Одним из важнейших факторов развития человека является его окружающую среду, то есть общество. Без общества человек не мог бы развиться. Эволюция пояс-ет многое в поведении человека. Так вот способность к изучению языков в человеке является врожденной. Все, начиная от возможности постигать мир в способности выбирать партнера. Склонность к насилию и убийствам тоже является врожденной, так же как и желание вести войны (известно, что обезьяны иногда образуют группировки против своих соседей). Читать далее