Исторические предпосылки зарождения и становления английского языка в великобритании (древньоанглийський период)

Исторические предпосылки зарождения и становления английского языка в Великобритании (древньоанглийський период ) Поскольку сегодня английский язык имеет официальный или особый статус в более 75 странах мира и является основным средством общения в международных деловых и научных кругах, политике, средствах массовой информации и др., возникает вопрос &mdash ; как же возникла английский язык и как происходило ее становление? Около 10000 лет до нашей эры Британские острова были заселены небольшими группами людей. Они занимались охотой и рыболовством, производили орудия труда и оружие. . Около 3000 лет до нашей эры многие части Европы, в том числе и Британские острова, были населены народом, который назывался «иберы» (позже они смешались с кельтами). Иберов все еще можно найти на севере Испании. С 6-го по 3-е века до нашей эры народ, который назывался «кельты», распространился по всей Европе. Различные кельтские племена многократно вторгались в Британию. Кельтов, которые пришли в Британию с территории современной Франции, римляне называли «бриттами», а остров — Британией. На протяжении веков бритты частично уничтожили коренное население, частично смешались с ним. Бритты были искусными мастерами. Они изготавливали различные вещи из железа, бронзы, олова, глины, дерева и украшали их красивыми узорами. Они прокладывали дороги, чтобы передвигаться по стране и вести торговлю. У кельтов не было городов, они жили в деревнях, где разводили крупный рогатый скот и овец и выращивали сельскохозяйственные культуры. Бритты были язычниками, они верили во многих богов. Некоторые историки считают, что бриттами руководил особый класс жрецов, которых называли друидами. Друиды имели большую власть, их религия была жестокой. Они часто провозглашали, что какой-то из богов разгневался и нужно принести человеческую жертву, чтобы задобрить его и получить прощение. Читать далее


Новые подходы к трактовке и практического использования методов финансового планирования в банке

иногда банк планирует свою деятельность исходя из прогноза развития макросреды, такой подход позволяет ему выявить тенденции развития рынка банковских услуг, но при этом не уделяется достаточного внимания микросреда, считая, что оно адекватно будет реагировать на изменение внешних факторов. Как показывает практика такой подход к финансовому планированию является неэффективным и не позволяет банку достичь поставленных целей. Весомым недостатком практики финансового планирования является то, что финансовое планирование в лучшем случае является воплощением финансового прогнозирования деятельности банка на основе экстраполяции данных в целом (реже в разрезе территориальных подразделений), а не реальным планом его развития в разрезе территориальных и структурных подразделений с учетом развития конкретных банковских услуг как основных объектов своему объему и качеству осуществляют непосредственное влияние на размер прибыли банка. Читать далее


Необходимость разработки дидактических основ курса электронной коммерции в профессиональной подготовке экономистов в аграрных высших учебных заведениях

Необходимость разработки дидактических основ курса электронной коммерции в профессиональной подготовке экономистов в аграрных высших учебных заведениях За последнее десятилетие масштабный направление развития возможностей использования глобальных компьютерных сетей для предпринимательской деятельности имеет мощное влияние на сектор аграрной экономики. Применение коммуникационных технологий в аграрном бизнесе меняет его содержание, способствует стратегическому развитию аграрных предприятий и эффективной построении производственных, заготовительно-сбытовых и финансовых взаимоотношений. Закономерно, что в Программе информатизации агропромышленного комплекса Украины и программе «Кадры АПК на 2000—2004 г. г.» предусмотрена необходимость реализации комплекса социально-педагогических преобразований, связанных с насыщением системы аграрного образования учебными курсами, ориентированными на формирование у будущих специалистов аграрной экономики целостной системы знаний в области информационных и телекоммуникационных технологий, практических умений и навыков осуществления учебной и экономической деятельности средствами глобальных комп Компьютерная сетей. Анализ научных работ свидетельствует о наличии глубоких теоретико-практических исследований проблемы информационной подготовки специалистов-аграрников, среди которых следует выделить: процесс информатизации аграрной сферы (В. Дерлеменко, В. А. Кадиевский, М. Ф. . Кропивко, Т. П.Кальна-дубинюк, М. З. Быстренько); научно-методическое обеспечение информатизации профессиональной подготовки (И. Е.Булах, А. Ф.Верлань, М. И. Жалдак, А. Звенигородский, А. А.Кузнецов, Е. И.Машбиц, Н. В. Морзе, Ю. С. Рамский, В. М. Сумской); использование компьютерных сетей в бизнесе (В. А. Кравец, В. Н. Кухаренко, М. В. Макарова, Е. Н. Пилянкевич, С. М. Шклярский). Проведенное исследование современных требований информационно-экономической деятельности в сельскохозяйственных предприятиях и службах сервиса к профессиональной подготовке экономистов аграрных учебных заведений в области информационно-коммуникационных технологий и позволило выявить существующее несоответствие между потребностью во владении практическими умениями и навыками предпринимательской деятельности , что предполагает использование глобальной информационной сети и отсутствием разработанной дидактической системы курса, направленного на их формирование. Читать далее


Необходимость разработки дидактических основ курса электронной коммерции в профессиональной подготовке экономистов в аграрных высших учебных заведениях часть 2

При решении поставленных задач, достижении цели исследования и проверке гипотезы использовался комплекс методов исследования: Теоретические — рассмотрение современных теоретических положений о содержании профессионального образования и учебный процесс; изучение учебно-нормативной документации, психолого-педагогической и методической литературы; анализ практических работ студентов; моделирование профессиональной деятельности. Эмпирические — наблюдение за учебным процессом, анкетирование, опрос, тестирование, беседы с преподавателями и студентами, констатирующий и формирующий педагогический эксперимент, обработка результатов педагогического эксперимента методами математической статистики. Научная новизна исследования и теоретическое значение состоит в том, что впервые теоретически обосновано цели, задачи и содержание курса электронной коммерции в процессе профессиональной подготовки специалистов аграрной экономики на основе особенностей предпринимательской деятельности по использованием возможностей глобальных компьютерных сетей. Читать далее


Морфология микроорганизмов

Штамм — культура микробов, выделенная из конкретного источника (организма человека, животного, внешней среды). Штамм можно считать низкой таксономической единицей микроорганизмов. Как правило, штаммы обозначают протокольными номерами, или источником выделения, или местности, где он был выделен (например, вирус гриппа Сингапур). Клон — потомство одной микробной клетки. Колония — видимо скопления микроорганизмов на питательной среде. Микроорганизмы называют по бинарной номенклатурой, каждый вид имеет видовое и родовое название. Родовое название пишут с большой буквы (на латинском языке), видовое — со строчной. Например: возбудитель столбняка — Clostridium tetani, возбудитель чумы — Yersinia pestis, возбудитель холеры — Vibrio cholerae, один из возбудителей дизентерии — Shigella sonnei. Допускаются сокращения родового названия (S. sonnei). Морфология БАКТЕРИЙ Бактерии — это преимущественно одноклеточные организмы, которые не имеют четко сформированного ядра и хлорофилла. Они размножаются простым делением. Вид бактерий и их размеры имеют большое таксономическое значение и являются важными критериями при их идентификации. Микроскопия патологического материала и изучения морфологических особенностей микроорганизмов позволяют установить диагноз гонореи, сифилиса, лептоспироза, возвратного тифа, туберкулеза, а также поставить ориентировочный диагноз столбняка, газовой анаэробной инфекции, дифтерии. Размеры бактерий колеблются от 0,2 до 10 мкм (большинство из них имеет размеры 0,5 — 0,8 мкм 2 — 3 мкм). Бактерии могут иметь различную форму (кокки, палочки, извилистые, нитевидные, треугольные, звездообразные, кольцеобразные и др .; схема 3). Схема 3 Вид бактерий Коки шаровидной формы, но бывают бобоподибни и ланцетовидные бактерии. По характеру разделения и размещения различают такие коки микрококки (размещаются одиночно, беспорядочно) — сапрофиты (но есть и условно-патогенные), вызывают воспалительные процессы; диплококки (размещаются попарно, имеют форму бобов) — возбудители эпидемического цереброспинального менингита, гонореи и бленнореи; Тетракок (размещаются по четыре) — непатогенные; сарцины (размещаются тюками — по 8, 16, 32, 64) — непатогенные; стафилококки (имеют форму кисти) — вызывают гнойно-воспалительные процессы; стрептококки (размещаются цепочкой) — вызывают гнойно-воспалительные процессы. Читать далее


Научная школа академика в. я. юрьева

Научная школа академика В. Я. Юрьева К плеяде выдающихся ученых, талантливых организаторов сельскохозяйственной опытной дела в Украине по праву относится Василий Яковлевич Юрьев — выдающийся ученый-селекционер, академик, заслуженный деятель науки, доктор сельскохозяйственных наук. С его именем неразрывно связана история Украинского научно-исследовательского института растениеводства. Любовь к селекционной науки, умение сплотить вокруг себя квалифицированный коллектив помогли ему создать собственную научную школу, добиться выдающихся достижений в селекции новых сортов и гибридов, которые нашли распространение в практике. Трудовую деятельность В. Я. Юрьев начал в 1895 году рабочим Мариинского земельного училища. Окончил Новоолександрийський институт сельского хозяйства и лесоводства в Пулавах (1905), работал агрономом в Пензенской губернии (1905—1909), а с 1909 года — ученым на Харьковской селекционной станции, основанной в этом же году. Работая научным сотрудником на селекционной станции, он собирал в Украине, Белгородской, Курской и других областях селекционный материал — озимой и яровой пшеницы, ячменя, овса, озимой ржи, проса, кукурузы. За первые годы работы он собрал более 10 тыс. Образцов различных полевых культур, которые тщательно изучал и определял их ценность для селекции. На их основе В. Я. Юрьев с 1920 по 1930 годы создал свои лучшие высокоурожайные, с ценными качествами сорта полевых культур. Результаты исследований были опубликованы в первых научных работах в 1911 году — «Организация селекционных учреждений», «Выбор очередных растений для селекции». В этих работах В. Я. Юрьев осветил также историю зарождения исследовательской дела в России. Собранные им материалы по сортовым признакам в Украине имели большое значение для выведения новых сортов озимой и яровой пшеницы, ячменя, овса, озимой ржи, проса, кукурузы. В 1912 году Василий Яковлевич получил командировку в США и оттуда привез семена кукурузы сорта Минезота 23, на основе которого вывел сорта кукурузы Харьковская 23 и Харьковская белая зубовидная. Ему принадлежит приоритет в создании скороспелых зубовидных сортов кукурузы, которые до сих пор не утратили своего селекционного и производственного значения. Читать далее


Морфология бактерий. строение бактериальной клетки

Морфология БАКТЕРИЙ Бактерии — это преимущественно одноклеточные организмы, которые не имеют четко сформированного ядра и хлорофилла. Они размножаются простым делением. Вид бактерий и "их размеры имеют большое таксономическое значение и являются важными критериями при их идентификации. Микроскопия патологического материала и изучения морфологических особенностей микроорганизмов позволяют установить диагноз гонореи, сифилиса, лептоспироза, возвратного тифа, туберкулеза, а также поставить ориентировочный диагноз столбняка, газовой анаэробной инфекции, дифтерии. Размеры бактерий колеблются от 0,2 до 10 мкм (большинство из них имеет размеры 0,5 — 0,8 мкм 2 — 3 мкм). Бактерии могут иметь различную форму (кокки, палочки, извилистые, нитевидные, треугольные, звездообразные, кольцеобразные и др .; схема 3). сарцины (размещаются тюками — до 8, 16, 32, 64) — непатогенные; стафилококки (имеют форму кисти) — вызывают гнойно-воспалительные процессы; стрептококки (размещаются цепочкой) — вызывают гнойно-воспалительные процессы Коки шаровидной формы, но бывают бобоподибни и ланцетовидные бактерии. По характеру разделения и размещения различают такие коки микрококки (размещаются одиночно, беспорядочно) — сапрофиты (но есть и условно-патогенные), вызывают воспалительные процессы; диплококки (размещаются попарно, имеют форму бобов) — возбудители эпидемического цереброспинального менингита, гонореи и бленнореи; Тетракок (размещаются по четыре) — непатогенные; Палочки, не образующие спор (аспорогенные), называют просто бактериями (возбудители дифтерии, чумы, кишечных заболеваний). Спорогенные палочки, живущих в аэробных условиях и образуют споры, диаметр которых меньше диаметр клетки, называют бациллами (возбудитель сибирской язвы). Читать далее


Морфология микроорганизмов часть 2

Рис. 4. Жгутики у бактерий: а — монотрихи, б — лофотрихи, в — амфитрихы, г — перитрихи. С помощью жгутиков микроорганизмы движутся. Для выявления их подвижности используют следующие методы: 1) микроскопический — фазово-контрастная или обычная световая микроскопия «раздавленной» или «висячей» капли; 2) бактериологический — посев Штрик в столбик напивщильного агара: подвижные бактерии растут диффузное, а неподвижные — только там, где сделано посев. Микровийкы. Кроме жгутиков, поверхность бактерий покрывают микровийкы. Различают 2 типа микровийок: 1) фимбрии или реснички; 2) конъюгативное или донорские (F-пили). Фимбрии — это короткие тонкие волоски, их может быть от 10 до нескольких тысяч. Они фактором патогенности. С помощью фимбрий бактерии прикрепляются к чувствительным клеткам (адгезия), где затем размножаются (колонизация). F — пили — длинные тонкие нитевидные структуры. Бактерия может иметь 1 — 2 такие структуры. Они аппаратом конъюгации у бактерий, которые являются носителями плазмид. F-пили обеспечивают контакт между клеткой-донор ом и клеткой-реципиентом, а также передачу наследственной информации, что есть в плазмидах. Клеточная оболочка состоит из клеточной стенки и цитоплазматической мембраны. Клеточная стенка. Окраска зависит от строения клеточной стенки, которая состоит из двух слоев: внутреннего (ригидного) и поверхностного (пластического). У грамположительных микроорганизмов более выраженный ригидный слой, образованный пептидогликанов (до 90%), который содержит тейхоеви кислоты. Пластический слой почти не выражен. Кристиан Грамм предложил метод окраски микроорганизмов генциановый фиолетовым и раствором Люголя, микроорганизмы при этом окрашиваются в фиолетовый цвет. После обработки спиртом и промывания водой одни из них теряли предварительное окраски и окрашивались фуксином Пфейффера в красный цвет, их назвали грамотрицательными. Читать далее


Морфология бактерий. строение бактериальной клетки часть 2

Клеточная стенка. Окраска зависит от строения клеточной стенки, которая состоит из двух слоев: внутреннего (ригидного) и поверхностного (пластического). У грамположительных микроорганизмов более выраженный ригидный слой, образованный пептидогликанов (до 90%), который содержит тейхоеви кислоты. Пластический слой почти не выражен. Кристиан Грамм предложил метод окраски микроорганизмов генциановый фиолетовым и раствором Люголя, микроорганизмы при этом окрашиваются в фиолетовый цвет. После обработки спиртом и промывания водой одни из них теряли предварительное окраски и окрашивались фуксином Пфейффера в красный цвет, их назвали грамотрицательными. Микроорганизмы, которые не теряли фиолетовой окраски, назвали грамположительными. У грамотрицательных микроорганизмов выражены пластичен и ригидный слоя. Пластический слой состоит из липополисаха-Риду (ЛПС) и поверхностной мембраны (они мозаично переплетаются), а также липопротеидов. ЛПС запускает синтез около 20 соединений, проявляющих болезнетворную действие на макроорганизм. Он вызывает повышение температуры тела. ЛПС еще называют эндотоксином (поскольку он находится в клеточной стенке). ЛПС состоит из липида А (именно он и является токсичным) и полисахарида. Полисахарид является чужеродным для макроорганизма (О-антиген) и вызывает образование антител. У разных видов бактерий полисахариды разные, а у бактерий одного вида — одинаковые. Это объясняет антигенной специфичности микробов. патогенных микроорганизмов больше среди грамотрицательных. Поверхностная мембрана содержит белки, которые являются рецепторами для фагов и колицинив. Эти белки вызывают адгезию микробов (способность прикрепляться к клетке макроорганизма). В эксперименте (in vitro) можно разрушить клеточную стенку. Читать далее


Методы синтеза соединений цинка с аминокислотами

Методы синтеза соединений цинка с аминокислотами Известно, что в земной коре, почве и воде содержится разное количество макро — и микроэлементов. Это в свою очередь приводит к их поступления в растительные и животные организмы в определенном количестве и соотношении. Если учесть, что они могут усвоиться организмом только в доступной форме, то проблема обеспечения этими важными элементами организма животных в первую очередь зависит от свойств соединений, в которые они входят. Микроэлементы должны вводиться в живой организм в биологически активной форме, способной легко трансформироваться и усваиваться. Применение в таком случае неорганических солей металлов часто малоэффективно. Значительно большего эффекта можно достичь, используя комплексные соединения металлов, особенно с аминокислотами. Это связано с тем, что комплексонаты биометаллов практически нетоксичны, хорошо растворяются в воде, высокостойкие в широком диапазоне рН, адсорбируются почвой и разрушаются микроорганизмами, длительное время содержатся в растворе, хорошо сочетаются с другими веществами. Итак, соединения металлов с органическими веществами могут быть использованы как кормовые добавки в кормлении животных. Поэтому решение вопроса их синтеза, изучения физико-химических, биологических и токсикологических свойств позволит разработать современные способы получения и внедрить их в производство. Синтез комплексных соединений цинка с аминокислотами проведен на базе лаборатории Института химии поверхности НАН. Наличие в составе полученных соединений аминокислотных и других остатков и их чистоту подтверждали с помощью ИК-спектроскопии. ИК-спектры аминокислот и их комплексы с ионами цинка записывали с помощью спектрофотометра Spekord M-80 (Германия). Для записи спектров полученных веществ готовили смеси соответствующих веществ (0,002 г) с бромидом калия (0,2 г) и прессовали в таблетки. Читать далее